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四年级语文上册 第5单元 19.秦兵马俑精选优质PPT课件2 新人教版_图文

19 秦 兵 马 俑

自学4-9自然段,完成:
? 读一读,划出描写兵马俑外貌、神态、动 作的词。
? 议一议,你喜欢哪一类兵马俑,为什么? ? 演一演,根据书上的描写摆一个造型,其
他同学猜猜演的是什么俑。

将军俑

?

将军俑身材魁梧,

头戴金冠,身披铠甲,手

握宝剑,昂首挺胸,站在

队伍前列,像是在指挥

身后的军吏和士兵行

进.那神态自若的样子,

一看就知道是久经沙

场、身负重任的高级

将领。

武士俑

?

武士俑高1.8米左右,

体格健壮,体态匀称。身

上穿着战袍,套着铠甲,

脚上蹬着前端向上翘起的

战靴,头发一律挽成了偏

向左侧的发髻。它们有的

握着铜戈,有的擎着利剑,

有的拿着盾牌。个个目光

炯炯,双唇紧闭,神态严

峻,好像一场大战就在眼

前。

骑兵俑

?

骑兵俑上

身着短甲,下

身着紧口裤,

足蹬长统马靴,

右手执缰绳,

左手持弓箭,

随时准备上马

冲杀。

车兵俑

?

车兵俑

则分为驭手

和军士,驭

手居中而立,

驾驭着战车,

军士分列在

战车两侧,

保护着驭手。

弓弩手

?

弓弩手个个

张弓搭箭,两眼

盯着前方,或立,

或跪,随时准备

将利箭射出去。

马俑

?

马俑与

真马一般大

小,一匹匹

形体健壮,

肌肉丰满。

那跃跃欲试

的样子,好

像一声令下,

就会撒开四

蹄,腾空而

起,踏上征

程。

有的颔 首低垂, 若有所 思,好 像在考虑如何相互 配合,战胜敌手。

有的眼 如铜铃, 神态庄 重,好 像在暗下决心,誓 为秦国统一天下做 殊死拼搏。

有的紧握双 拳,勇武干 练,好像随 时准备出征。

有的凝视远 方,好像在 思念家乡的 亲人。

神态1

自选题:
? 请你谈谈学了本课后的感受。 ? 请你观察书上的插图(或上网寻找有关图
片资料),展开想象,描述你感兴趣的一 个兵马俑。

世界八大奇迹
? 埃及金字塔 ? 巴比伦的“空中花园” ? 以弗所(小亚细亚)的阿泰密斯神殿 ? 奥林匹亚的宙斯神像 ? 哈利卡纳苏(小亚细亚)的摩索拉斯陵墓 ? 地中海罗得岛上的太阳神巨像 ? 亚历山大城的灯塔 ? 中国兵马俑

一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史,地理怎样?"青年还是摇摇头。"那法律呢?"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问,青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址,转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:"你的名字写的很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈,都要一些小优点,但由于自卑常被忽略了。其实,每个平淡的生命中,都蕴涵着一座丰富金矿,只要肯挖掘,就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信
默默的等待是一场默默的徒劳 若付出必有回报,投入必有结果 那是不是,我还没有投入 是不是付出太少,我默默等待 默默考量自已的信心和爱的程度的做法 是否令我错过适当的机会? 愿你今夜能有一个好梦 如果你在梦中也露出甜美的笑容 那是我托明月清风祝福你 爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁




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