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2016年新北师大版七年级历史上册课件:第9课 思想的活跃与百家争鸣 (共21张PPT)(1)_图文

发布时间:

P43 一、老子与《道德经》
? 老子:道家学派创始人。 ? 著作: 《道德经》 ? 思想: 1、提出“道法自然” 2、政治上提倡“无为而治” 3、朴素辩证法思想——任何事物都 有对立面,并且相互转化等。

国家就像养鱼,经常 到鱼缸去翻滚,鱼很 快就死了。治理让鱼 儿自由生长。

这反映了什么样的观点?

无为而治

孔 子
1、孔子生活在什么时期? 什么学派的创始人? 2、他的思想表现在哪些方面?

—— 春秋末年鲁国人 (一)孔子

P44

儒家学派的创始人
在我们的现实生活中都有 哪些例子体现了“仁”?

1、思想方面: (1)仁: “仁”就 是要爱人 (2)礼:

克己复礼 依礼行事

2、政治方面

主张“以德治国”

所以他是伟大的思想家

(二)孔子

—— 春秋末年鲁国人

3、教育方面:

P44

(1)教育对象: 开创私学,主张有教无类 (2)教学方法: 因材施教 (3)学习方法: 温故而知新 学习态度: 知之为知之,不知为不知

所以孔子是伟大的教育家

教育成就:

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? ★孔子的学生中有3000多人,其 中比较著名的有72人,俗称“72 贤人”。 ? 在言传身教过程中,孔子的一些弟 子比较细心,将他的每一句话都记 录下来。孔子死后,他的弟子就将 这些言论编辑在一起,形成了一部 书,这就是《论语》。

孔子学院

106个国家

人类如果要在21世纪生存下去,就必须回首 2500年前,去孔子那里汲取智慧。

孔子开创了民间自由讲学的先河,一个中国 学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射, 灿烂夺目,成为人类文化发展史上最富丽的时代。 这个“黄金时代”指的就是“百家争鸣”时期。 ——《中华史纲》

二、百家争鸣
自主先学: 1、背景是什么? 2、什么叫“诸子百家”? 3、有哪些派别? 4、各派主张是什么? 5、百家争鸣的影响?

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百家争鸣产生的背景
1、背景
(1)铁器、牛耕促进了生产力的发展,生产力的发展 使地主阶级登上历史舞台,他们需要一种强有力的思想 作为政治上的支撑;(2)士人的游说、讲学,开阔了 视野,促使他们创造性的探索。

2、什么是诸子百家:
春秋战国时期不同政治思想派别的代表人物, 提出了不同的见解,历史上把这一时期的不同 派别称为“诸子百家”,即百家争鸣。

讨论交流:
在春秋战国时期,你认为哪家思想 最能代表历史发展的潮流?

法家,被秦始皇运用,建立了中央 集权的国家。

连一连

孔子 庄子
孟子 墨子

民贵君轻

道法自然 兼爱,非攻 因材施教

根据提供的线索,利用排除法猜 出答案:
线索一:战国时期的著名思想家 线索二:儒家思想的代表人物 线索三:认为“民贵君轻” 答案:孟子

根据提供的线索,利用排除法猜 出答案:
线索一:这是一部春秋战国时期 的著名思想学论著 线索二:书中记录的言论非本 人亲自编著 线索三:书中记录了儒家思想

答案:《论语》

选一选
提出“富贵不能淫,贫贱不能移,威武 不能屈”这一思想的是( B )。 A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子



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