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幼儿园小班音乐活动《丑小鸭》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案

幼儿园小班音乐活动《丑小鸭》优质课教案比赛公开课获奖 教案教师资格证面试试讲教案 幼儿园小班音乐教案《丑小鸭》 【活动目的】 1、引导幼儿在熟悉乐曲的基础上,根据歌词内容模仿和创编各种动作,培养幼 儿的尝试创新精神。 2、培养幼儿对音乐的感受力和表现力。初步学会用动作和表情表现小鸭子笨拙 可爱的样子。 3、培养幼儿从小爱护动物的优良品质。 【活动准备】 《小鸡住新楼》和《丑小鸭》的音乐磁带两盒、录音机、小鸭子的挂图若干张、 小鸭子头饰每人一个。 【活动过程】 一、听音乐复习舞蹈《小鸡住新楼》,吸引幼儿的注意力。 二、引入课题,复习歌曲,进一步熟悉歌曲的内容。 1、出示挂图。“小鸡住进了新楼可高兴了,它的好朋友也来了,祝贺它搬进了新 房子,看看,它是谁呀?”(小鸭子) 2、复习歌曲《丑小鸭》,幼儿和老师一起听录音跟唱歌曲,感受小鸭子的形象。 3、教师通过挂图和提问的形式,让幼儿进一步熟悉歌曲,了解小鸭子的外形和 生活特点。 4、幼儿有表情地演唱歌曲《丑小鸭》。 三、幼儿尝试创编舞蹈动作。 1、幼儿自由尝试。 ①激发幼儿尝试的编舞的兴趣,启发幼儿边听音乐边想动作,动作可以自己编。 “小朋友唱的呀,可真棒,小鸭子一定很喜欢你们的,那你们喜欢它吗?(喜欢) 那我们都变成小鸭子,和小鸭子一块玩耍好吗?(好)那我们带上头饰吧!老师 要看看个小朋友跳得最像小鸭子了。 ②幼儿跟着音乐自由编舞练习。 2、教师引导幼儿分别创编动作。 “小朋友跳的可真不错,有些小朋友编的可好了,那我们现在来比比赛看谁编的 最好看。我请他上来表演给大家看。 ①教师逐句引导幼儿编动作。 ②对幼儿创编的动作,教师进行补充修改然后再传授。 3、完整练习。 ①根据幼儿自编的动作组合起来连贯地跳两遍。 ②请部分幼儿表演舞蹈。 四、教育幼儿要热爱小动物,保护小动物。 “小朋友你们和小鸭子玩玩的开不开心呀,那我们和小鸭子做朋友好吗?那能不 能伤害小鸭子呀?(不能)对了,我们不仅要和小鸭子做朋友,还要和小鸡、小 松鼠、小熊和所有的小动物做朋友,那我们就应该爱护它们,不去伤害它们。 【活动结束】 现在我们和小鸭子去找很多很多的朋友好吗?



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