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北师大版2018-2019学年八年级生物上册:16.3-动物行为的研究教学课件_图文

第十六章

学练优八年级生物(BS) 教学课件
动物的行为

3.动物行为的研究

导入新课

讲授新课

课堂小结

随堂训练
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导入新课
1.三刺鱼在繁殖季节 有什么样的行为表现? 2.科学家是如何研究 三刺鱼生殖行为的?
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导入新课
学习目标 1.初步学会用观察法研究一种常见小动物的行为。 2.学习并领会科学的研究方法,并将这些方法应用 到实践中。
3

讲授新课

研究动物行为的案例

1.法布尔对昆虫的研究
法布尔是用观察法研究昆虫 生活的第一位科学家,他观察每 一种昆虫都花去大量的时间,如 观察土蜂20年、地胆过渡变态25 年、隧蜂30年、蜣螂(屎壳郎)40 年,最后才写成一篇材料。
4

讲授新课

法布尔: 观察法

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讲授新课
2.弗里施对蜜蜂色觉的研究
弗里施:奥地利动物学家。 1886年11月20日生于维也纳, 1982年6月12日卒于慕尼黑。
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讲授新课
弗里施: 实验法
如果相信蜜蜂色盲之说,就无疑是承认花卉的鲜艳色 彩对蜂传授花粉并无吸引作用。于是他用颜色卡片进行了 一系列简单的实验,证明了蜜蜂的确能分辨不同的颜色。
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讲授新课
3.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
银鸥幼雏啄亲鸟求 食的行为是由亲鸟 啄上的红斑引起的
实验法 8

讲授新课
4.劳伦兹对小野雁学习行为的研究
劳伦兹:奥地利,动物行 为学界的怪杰,经常与蛙、鸭、 鹅猴、狗为伍,会几种动物的 “语言”。获诺贝尔奖。
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讲授新课
实验证明-- 如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲, 就会跟随一种替代物。印随行为
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讲授新课

归纳总结

名字 法布尔 弗里施 廷伯根
劳伦斯

国籍 法国

研究对象 昆虫

研究方法 观察法

奥地利 英国 奥地利

蜜蜂色觉
银鸥幼雏 求食行为
小野雁学 习行为

观察法、实验法 观察法、实验法 观察法、实验法

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讲授新课

动物行为的研究方法

1.观察法:在野外的自然状态下,实地观察动物的 各种行为。 特点:不对其施加任何外界影响或影响降低到最小, 精确,仔细,真实地记录。 2.实验法:对研究对象施加不同程度的外界影响, 然后再观察研究动物的行为。 特点:强调根据研究目标的需要而改变动物的生活 条件,在改变的环境中观察动物的行为。

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讲授新课
3.观察法与实验法的联系与区别

主要目标 方法程序 材料处理
联系

观察法 描述动物的
行为表现 借助器具 直接观察
对动物不 施加影响

实验法 说明动物行为 发生的变化
实验处理 后再观察
对动物施 加影响

实验法以观察为基础
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课堂小结
1.法布尔对昆虫的研究 ——观察法 2.弗里施对蜜蜂色觉的研究——实验法 3.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 ——实验法 4.劳伦斯对小野雁学习行为的研究 ——实验法
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随堂训练
1.研究动物行为的方法主要有 实验法 和观察法 。 动物学家在森林中用摄象机偷拍下鹿群的生活状况, 这种研究方法属于观察法 ;将两只幼兔同另外一窝 幼兔放在一起,并在其中一只幼兔的身上预先涂上 “新妈妈”的尿,看这只母兔如何识别自己的孩子, 这种研究方法属于实验法 。
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